Dezenove estudantes do Colégio Estadual de Tempo Integral Valdelice Soares Pinheiro, em Itabuna, participaram nesta semana da etapa teórica da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR). Inscrita no Nível 5 da competição, a equipe é orientada pelo professor Adelson Menezes, de Química.
Promovida pela Robocup Brasil, em parceria com o Instituto Federal do Rio Grande do Norte, a OBR busca aproximar os jovens das áreas de Ciência, Tecnologia e Robótica, por meio de provas teóricas e desafios práticos com robôs. A iniciativa também incentiva o ingresso dos estudantes em carreiras científico-tecnológicas.
Segundo o professor Adelson, a preparação do grupo começou antes mesmo da Olimpíada Brasileira de Foguetes, com encontros semanais voltados ao reforço dos conteúdos exigidos nas competições. No mesmo dia da prova da OBR, os alunos também participaram da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Para apoiar os estudantes durante a maratona de avaliações, o docente preparou um kit com lanches distribuídos aos participantes.
PRÓXIMA ETAPA
A próxima etapa da OBR será entre os dias 11 e 13 de agosto. Até lá, os alunos seguem trabalhando na construção dos robôs, no desenvolvimento dos sistemas de automação e na programação necessária para os desafios práticos.
Além dos integrantes do grupo de Robótica, outros estudantes da unidade também participaram da OBMEP, iniciativa promovida pelo Ministério da Educação, pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação e pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada. Criada em 2005, a competição estimula o estudo da Matemática, identifica talentos e contribui para o fortalecimento da Educação Básica.
Os medalhistas da OBMEP podem ingressar no Programa de Iniciação Científica, desenvolvido em polos espalhados pelo país. Já a Olimpíada Brasileira de Robótica oferece aos destaques a possibilidade de classificação para eventos internacionais, bolsas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e acesso a minicursos e vagas em instituições públicas de ensino.